• 赵丰平总校长为2020年暑期干部做指导
  • 发布人: 发布日期:2020-08-13

赵丰平总校长在会上对培训主题“认知到位、执行到位”进行了深度剖析,指出本次培训主题的内涵就是了解事物的本质,做出符合事物本质的判断,“认知到位”是基础,“执行到位”是追求,所有271教育干部要通过培训,提高认知水平、强化人格品质、提升领导能力。

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赵丰平总校长针对本次培训的特点做了3点强调:

1. 本次培训是实战性理论和实际操作相结合的一次培训,所有271教育干部通过培训,要从理论上到实践上搞清楚、重实操,彻底解决上学期督导中出现的不足,落实集团《三年发展规划》,为下学期工作的开展奠定良好的基础。

2. 本次培训是学习量大、内容极其丰富的一次培训,是干部提高认知水平和人格品质的绝佳机会,所有271教育干部要以本次培训为抓手,把握机会、找准关键、理清头绪,做好时间管理,提升工作效率。

3.各学校执行校长要对每一个参与培训的干部进行达标验收,并按照每个干部的工作实际、思想觉悟、执行能力给出中肯的评价,确保本次暑期干部培训的效果和质量。

随后,赵丰平总校长为全体干部作题为《干部自身生命成长是成长领导力的基础》的报告,提出十个“认知到位”:对271教育认知到位、对271教育团队认知到位、对271教育成绩认知到位、对自己认知到位、对生命的高度和自己的幸福认知到位、对271教育课程认知到位、271教育课堂认知到位、对271教育管理认知到位、对271项目管理认知到位、对自我管理认知到位,通过十个“认知到位”,坚决落实,做到执行到位,实现个人与集团的大发展。

赵丰平总校长要求每一位干部都要加强对集团和学校《三年发展规划》文本的学习,结合集团和学校《三年发展规划》制定中心项目书,完善个人《三年发展规划》。会议最后,赵丰平总校长重申管道的重要性,指出管道运行的关键是责任人承担责任,核心是目标,重点是达标验收。赵丰平总校长对管道思维的定义再次做了重点强调,要求所有干部要深化对管道思维的理解,加强领导力,切实启动教师自我系统,实现教师个人自主发展。