• 自主管理 ——潍坊峡山双语小学举行第十一周升旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2019-11-11

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11月11日,我校全体师生齐聚一号报告厅,举行新学期第十一周升旗仪式。来自五年级10班的李雨欣同学主持本次升旗仪式,五年级10班的于筱铭以《自主管理》为题作国旗下讲话,祝愿孩子们在新一学期能够自立自强,灵活自如地适应未来社会的发展需要。

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升国旗,唱国歌,全体起立、敬礼

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于筱铭同学作国旗下讲话

教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”我们的赵爷爷说:“有自我管理能力的人是人才。”由此可见,自主管理是多么的重要。

那什么是自主管理呢?通过网络学习我了解到:自主管理是学生自主发展教育的一个重要的有机组成部分,需要外在的良好的环境和氛围,需要以多样化的健康活动和课程为载体,需要以人性化的制度来约束,需要以全面、客观的评价机制作保障。它是当前教育中一种较为可行的教育管理模式,有利于我们的终身发展,符合现阶段我们身心发展规律。

怎样有效指导实施自我管理呢?学生自我管理能力的培养是班级管理的重点工作。我们五年级各个班级在学校智慧教育的引领下,认真执行,各班级的自我管理工作扎实有效,班级文化富有特色,为个人规划指明方向,每个班级形成了自己独特的管理模式。比如我们的文天祥班,班级管理很有特色和方法,利用行为银行对我们进行自主管理,让我们自行选择自己的角色,做到人人有事做,事事有人做,监督他人,规范自己。戚继光班对我们的表现从纪律、学习、生活等方面进行量化评分,每日公布、每周评比、每月评星。为了使每个小组成员变现更加明了,能有针对性的改进,又制定了小组成绩显示卡。这些班级的优秀的自主管理办法,让班级蒸蒸日上。

最终我们坚信,在这样的自主管理模式下,我们会从自律前提下的自信走向自主,从自主走向自立,从自立走向自强,最终从自强走向自如,能够灵活自如地适应未来社会的发展需要。