2016年11月28日，我校在综合楼二楼会议室召开课堂教学行政调研会议，张冬亚副校长及各年级主任参加。      

        本次会议围绕如何加强常态课调研、关注学生常态课表现、提升常态课品质展开。会议指出，要着眼常态课，在最真实、最自然的课堂环境中了解师生互动情况和课堂状态，准确诊断教师常态中存在的突出问题，为进一步提高学校教育教学质量，促进教师自身专业发展打下坚实基础。通过低中高学段随机抽签，一年级五班王凡老师，六年级五班冯雪晴老师，四年级二十三班徐彩敏老师分别为大家呈现出朴实、自然、没有任何粉饰的原生态常态课堂。观课结束，大家根据课堂观察表，对三节课进行详细评课会商。

        通过本次常态课行政调研会议，老师们认识到上好一节常态课的重要性，进一步感受到提高自身素养的紧迫性，定会深入打造课堂、深刻反思、深度学习。

行政调研会议

领导深入课堂听课

孩子们，开课了

肢体语言提示，学生很喜欢

响应“小老师”的提问

解读学习目标

当堂提问

小组讨论

单独引领

全班合奏

学生独奏

学生独奏

导入本节课内容

 

深入小组了解学情

小组展示

认真听课，课后总结提升

（编辑/于钦章，摄影/于钦章，文字/郭亚宁，审核/刘福长）

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