老师们、同学们：

        这一周的12月4日，是国家宪法宣传日，今年宪法日宣传主题是：学宪法 讲宪法。结合这个主题和我们师生的实际，我在思考我要讲什么，最后我确定的的题目是《在规则中自由成长》

        首先，我给大家讲一段我经历的故事：

        在我6岁那年的秋天，我背上妈妈缝的花布书包到村里的小学去报名上一年级。妈妈领着我的手，把我送到小学的大门口，对我说：孩子，在学校要听老师的话，好好读书和写字。课间和同学好好玩耍。我朝妈妈点点头：娘，我记住了。从那天开始，我成了一名小学生。我听老师的话，遵守小学生守则，好好读书，好好写字，和同学好好玩耍，成了大家喜欢的小学生。再到后来呢，我上完小学，上完初中，上完师范，我成了小孩子的老师。

        上班的第一天，妈妈说：孩子，老百姓家的孩子上个学不容易，当老师就好好地当。要看得起每一个孩子，耐心地教他们，一个孩子好了一个家庭就好了，你手里可有几十个家庭的孩子呀。我遵守教师的职业道德，好好学习，用心工作，成了大家喜欢的好老师。再到后来呢，我很荣幸认识了大家，和大家工作在一起，生活在一起，很开心。

        人生中的每一步都是为后来做准备的，你可以有许多美丽的梦想，你也可以为之付出艰苦卓绝的努力；但迈出每一步时都要首先做到让自己成为一个讲规则的人，如果忘了规则，一切都是徒劳。《宪法》中规定的权利和义务需要我们装在心中，并内化为行动规则才是有意义的。

        孩子们：现在你们就是小学生，小学生就有小学生要遵守的规则，遵守好这些规则，你们会快乐自由地成长。例如，上课专心听讲，认真完成作预习和练习；例如，在小组中，要遵守小组的约定和分工；例如，在班级中，要遵守班级的约定，爱护班级卫生，维护班级荣誉；例如，在晚自习上，要保持安静，认真自学，讨论问题时不影响其他同学。例如，在体育馆、餐厅里、宿舍里、校园里等这些公共场合，要讲卫生、懂得谦让别人。例如，像今天的升旗仪式这个盛大的集会，我们要庄严地遵守秩序，我们要唱国歌，我们要行队礼，这就是规则，就是《宪法》规定的我们每一个公民的权利和义务。

        老师们：现在我们就是教师，教师就有教师要遵守的规则，遵守好这些规则，我们会快乐自由地走向自我。例如，我们在工作中要遵守职业道德规范提升个人品德；例如，我们要遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真研究课程与教学，拿出自己的“看家本领”善待每一个孩子。例如，我们要善待自己的校园和班级，珍惜岗位，恪尽职守。例如，我们要无论遇到什么困难，都要把孩子置于一切工作的最中央。例如，我们还需要无论自己面临什么大事，都要始终坚持正确的价值观，以岗位为平台为家国振兴尽责任…….因为我们是教师，我们还是成年人，我们应该尽到一个公民应尽的义务。

        海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。规则和自由是孪生兄弟，有了规则，我们才有真正的自由。祝愿我们每一个人：将法铭记在内心，遵守应该遵守的规则，尽到应该尽到的义务，在规则中自由成长，在规则和自由中演绎自己精彩的故事！

        谢谢！

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